1.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱(chēng)為測(cè)驗(yàn)的( )。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

2.某學(xué)生思維靈活、精力旺盛、頑強(qiáng)剛毅，但遇事易感情用事，魯莽冒失，則他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于( )。

A.多血質(zhì)

B.抑郁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

3.“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”體現(xiàn)的教育思想是( )。

A.主張教學(xué)建立在個(gè)體之上

B.說(shuō)明新舊知識(shí)的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過(guò)程

C.教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過(guò)程

D.強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是“在做中學(xué)”

4.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與( )。

A.遺傳的相互作用

B.教師的相互作用

C.學(xué)校的相互作用

D.環(huán)境的相互作用

5.面對(duì)問(wèn)題情境，學(xué)生傾向于很快地作出判斷，卻常常出錯(cuò)的認(rèn)知形式是( )。

A.深思型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型

D.場(chǎng)依存型

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】測(cè)驗(yàn)的信度，又稱(chēng)測(cè)驗(yàn)的可靠度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度。故答案選A。
• 2.【答案】D 【解析】膽汁質(zhì)的人情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、爆發(fā)迅猛、平息快速，思維靈活但粗枝大葉，精力旺盛、爭(zhēng)強(qiáng)好斗、勇敢果斷，為人熱情直率、樸實(shí)真誠(chéng)、表里如一，行動(dòng)敏捷、生機(jī)勃勃、剛毅頑強(qiáng);但這種人遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用。故答案選D。
• 3.【答案】C 【解析】題干的描述體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的闡述。故答案選C。
• 4.【答案】D 【解析】個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。主觀能動(dòng)性是個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來(lái)的。故答案選D。
• 5.【答案】C 【解析】沖動(dòng)型的學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時(shí)，總是急于給出問(wèn)題的答案，而不習(xí)慣對(duì)解決問(wèn)題的各種可能性進(jìn)行全面思考，有時(shí)問(wèn)題還未弄清楚就開(kāi)始解答。這種類(lèi)型的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題的速度雖然很快，但錯(cuò)誤率高，在運(yùn)用低層次事實(shí)性信息的問(wèn)題解決中占優(yōu)勢(shì)。故答案選C。

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