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        4006-01-9999

         作者:山東華圖學校校長  朱海鵬
        首先來看一下公務員考錄結構化面試測評要素和評分要點。一份結構化面試試卷主要包括以下幾個部分,根據(jù)報考部門和職位的不同,各自的權重也不盡相同。

        綜合分析能力:思路是否清晰,能否全方位考慮問題

        言語表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;

        應變能力:能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;

        組織協(xié)調(diào)能力:是否能做出正確決策和合理安排;

        人際交往:人際合作主動性,是否是在把握原則基礎上進行有效溝通;

        儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜:知識、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。

        接下來具體看一下結構化面試的題型,主要有背景性問題、知識性問題智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。題型設計的都比較開放,每一個問題都有具體的對應的測評要素。

        1、背景性問題

        你認為自己應聘這個職位有哪些優(yōu)勢和劣勢?

        答題思路:在短短幾分鐘內(nèi)即盡可能多的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,又做到簡明扼要,重點突出。

        2、知識性問題

        網(wǎng)絡的調(diào)試工作應該怎樣進行?

        答題思路:思路清晰,抓住問題的本質,主要*考生自己平時的積累和扎實的基礎。

        3、智能性問題

        你認為“應試教育>”與“素質教育”有什么本質區(qū)別?

        答題思路:思路要開闊,考慮問題要全面、深入。比如這個問題不僅要談到“應試教育”與“素質教育”的定義和區(qū)別,而且還要進一步提出我國教育制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向。

        4、意愿性問題

        從你的簡歷看,你可選擇很多的職業(yè),為什么選擇國際機關而且特別選擇了我部門呢?

        答題思路:需要實事求是的回答問題,有時考官可能會追問。

        5、情境性問題

        假如由你組織一個青年人的“沙龍”,你準備如何做好這項工作?

        答題思路:考生首先要了解自己的角色,把自己放到情境中去,然后提出比較全面的行為對策。

        6、行為性問題

        在過去的學習和生活過程中,你最引以為豪的地方是什么?

        答題思路:考生最重要的是要有實事求是的態(tài)度,如實回答自己的以前的經(jīng)歷過的相關事件,不要過分夸大甚至編造事件,否則對用人單位是不負責的,對自己也不利。

        7、壓力性問題

        通過上面的問題的回答,我覺得你的面試表現(xiàn)并不理想,你如何看待我對你的評價?

        答題思路:考生應有快速的反映能力,情緒穩(wěn)定,心態(tài)平和。

        8、連串性問題

        我想問你三個問題第一,你的外語水平不錯,為什么不去外企?第二,到我們單位后你有何打算。第三,如果工作后發(fā)現(xiàn)自己的作用不能正常發(fā)揮怎么辦?

        答題思路:考生應該有思想準備,特別是對自己的選擇究竟是怎么考慮的,要如實反映,不要說大話、空話,要從自己的價值觀和志向方面對自己進行剖析。


        言語表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;

        應變能力:能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;

        組織協(xié)調(diào)能力:是否能做出正確決策和合理安排;

        人際交往:人際合作主動性,是否是在把握原則基礎上進行有效溝通;

        儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜:知識、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。

        接下來具體看一下結構化面試的題型,主要有背景性問題、知識性問題智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。題型設計的都比較開放,每一個問題都有具體的對應的測評要素。

        1、背景性問題

        你認為自己應聘這個職位有哪些優(yōu)勢和劣勢?

        答題思路:在短短幾分鐘內(nèi)即盡可能多的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,又做到簡明扼要,重點突出。

        2、知識性問題

        網(wǎng)絡的調(diào)試工作應該怎樣進行?

        答題思路:思路清晰,抓住問題的本質,主要*考生自己平時的積累和扎實的基礎。

        3、智能性問題

        你認為“應試教育>”與“素質教育”有什么本質區(qū)別?

        答題思路:思路要開闊,考慮問題要全面、深入。比如這個問題不僅要談到“應試教育”與“素質教育”的定義和區(qū)別,而且還要進一步提出我國教育制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向。

        4、意愿性問題

        從你的簡歷看,你可選擇很多的職業(yè),為什么選擇國際機關而且特別選擇了我部門呢?

        答題思路:需要實事求是的回答問題,有時考官可能會追問。

        5、情境性問題

        假如由你組織一個青年人的“沙龍”,你準備如何做好這項工作?

        答題思路:考生首先要了解自己的角色,把自己放到情境中去,然后提出比較全面的行為對策。

        6、行為性問題

        在過去的學習和生活過程中,你最引以為豪的地方是什么?

        答題思路:考生最重要的是要有實事求是的態(tài)度,如實回答自己的以前的經(jīng)歷過的相關事件,不要過分夸大甚至編造事件,否則對用人單位是不負責的,對自己也不利。

        7、壓力性問題

        通過上面的問題的回答,我覺得你的面試表現(xiàn)并不理想,你如何看待我對你的評價?

        答題思路:考生應有快速的反映能力,情緒穩(wěn)定,心態(tài)平和。

        8、連串性問題

        我想問你三個問題第一,你的外語水平不錯,為什么不去外企?第二,到我們單位后你有何打算。第三,如果工作后發(fā)現(xiàn)自己的作用不能正常發(fā)揮怎么辦?

        答題思路:考生應該有思想準備,特別是對自己的選擇究竟是怎么考慮的,要如實反映,不要說大話、空話,要從自己的價值觀和志向方面對自己進行剖析。(來源山東華圖學校)

        (責任編輯:admin)
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